New Step by Step Map For مدیر دولتی
New Step by Step Map For مدیر دولتی
Blog Article
وی تمامی مدارج بانکی را از کارمند ساده بانک در سال ۱۳۶۸ تا بالاترین رتبه بانکی (مدیرعاملی) را پلهپله و بدون جهش پیمودهاست.
مدیریت آموزشی، فراگردی اجتماعی است که مستلزم ایجاد، نگهداشتن، برانگیختن، کنترل کردن و وحدت بخشیدن نیروهای انسانی و مادی میباشد که بهطور رسمی و غیررسمی در درون یک نظام واحد شکل و سازمان مییابند، تا هدفها و مقاصد آموزشی را تحقق بخشند.
فارغ التحصیلان میتوانند مشاغلی از قبیل کارشناس اداری، امور کارکنان، تشکیلات و مدیر دولتی روشها، تحول اداری، طبقه بندی مشاغل، حقوق و دستمزد، برنامهریزی پرسنلی، ارزیابی عملکرد و نظایر آن و قبول مسئولیت در سمت مدیران سطوح میانی و سرپرستی واحدهای اداری و خدماتی وزارتخانهها و سازمانهای دولتی و شهرداریها را عهده دار شوند.
در این بخشها، اسناد، عکسها و یادبودهایی از زندگی و کارهای این شخصیتها به نمایش گذاشته شده است.
علاوه بر این، موزه با برگزاری دورههای آموزشی و کارگاههای تخصصی، به آموزش و ترویج دانش هوانوردی در بین جوانان و علاقهمندان میپردازد.
همیشه در پاسخ به سوالاتی همانند “آموزش مدیریت چیست” یا “تعریف آموزش مدیریت چیست” به این نکته مهم اشاره میشود که رهبری و مدیریت در سیستم آموزشی، لازم و ملزوم یکدیگر میباشند و نادیده گرفتن هر کدام مقدار کارآمدی فرد مسئول را کم میکند.
همچنین آموزش و پرورش، بهترین وسیله، برای ایجاد تغییر ارزشها و رفتارها بهشمار رفته و باعث میشود که افراد، به تناسب استعداد و رغبتی که دارند برای انجام خدمتهای اجتماعی و اقتصادی و کسب مشاغل و در نتیجه آسایش فردی مهیا شوند. از اینرو، از آغاز قرن اخیر، هیچ کشوری بدون توسعه در مؤسسات آموزشی و مدیران آموزشی تحصیل کرده و مجرب، مراحل توسعه و پیشرفت را طی نکرده است.
منظور از مهارت، توانایی بهکار بردن مؤثر دانش و تجربهی شخصی است.
۴- صورتهای مالی را بررسی و تجزیه و تحلیل نماید و آن را با میانگین صنعت و بهترین رقیب در بازار مقایسه نماید .
سازماندهی: تخصیص و ترکیب افراد، امکانات و منابع مابین واحدها و افراد مختلف سازمان و همینطور هماهنگی مابین آنها بهجهت رسیدن به اهداف سازمان
کنترل کردن: رسیدگی به اینکه آیا تمامی عملیات و برنامههای انجام شده برطبق دستورات و مقررات صورت میگیرند یا خیر
بنا آنچه تاکنون گفته شد به عقیده ما :مدیریت آموزشی فرآیند ی است اجتماعی که با بکار گیری مهارت های علنی ،فنی وهنری کلیه نیروهای انسانی ومادی را سازماندهی وهماهنگی نموده وبا فراهم آوردن زمینه های انگیزش و رشد ؛با تا همین نیازهای منطقی فردی و گروهی معلمان ودانش آموزان و کار کنان بطور صرفه جویانه به هدف های تعلیم و تربیت برسد . در تعریف فوق ،فرآیند دارای سه ویژگی است:
این بخش نشاندهنده پیشرفتهای تکنولوژیکی و تحولات اقتصادی و اجتماعی است که هوانوردی غیرنظامی در طول سالها تجربه کرده است.
مهارت انسانی بهآسانی قابل دریافت نمیباشد و روشهایی مشخص ندارد ولی در عصر حاضر مردمشناسی و روانشناسی اجتماعی، زمینه دستیابی به این مهارتها را فراهم مینمایند.
Report this page